Em destaque
Novidades
Graças às doações à nossa Biblioteca, no âmbito da Feira do Livro Usado, esta pode reunir vários exemplares que constituem agora novidades ...
30 de junho de 2020
Era uma vez...
Era uma vez uma mulher chamada Mara. Ela era uma pessoa normal, nem era rica, nem era pobre. A Mara era trabalhadora e tinha uma filha chamada Joana. Como não sabia cozinhar, comprava comida pré-feita ou iam comer para os restaurantes. Comiam sempre esse tipo de comida. Um dia a Joana sentiu-se enjoada por culpa da comida de plástico que ela consumia. A Mara também não se sentia bem com aquele estilo de vida. Para além de não ser saudável,
gastavam muito dinheiro.Foi então que a Mara decidiu fazer um curso de cozinha. Enquanto a Mara fazia o curso de cozinha, elas comiam o que ia comprando. Quando terminou o curso de cozinha ela sentiu-se como se tivesse ganho o euromilhões. Finalmente, tinha aprendido a cozinhar.
Logo que foi possível, foi ao supermercado e comprou os ingredientes para fazer uma receita saudável. A Mara quando chegou a casa festejou com a filha e lembrou-se do antigo provérbio “A necessidade aguça o Engenho”.
Joyce
6ºC
Linhas e pontos
6ºC
A equipa da Biblioteca agradece à Professora Ana Oliveira o envio destes lindos trabalhos.
Dia Mundial das Redes Sociais
“O Dia
Mundial das Redes Sociais acontece a 30 de junho.
A data foi criada pelo site Mashable em 2010, como uma forma de
reconhecer a revolução digital que fez dos media um ambiente social,
celebrando-se anualmente a 30 de junho desde então. Portugal associou-se à data
logo em 2010.
O dia é comemorado com a organização de encontros informais de
pessoas de todo o mundo por meios tecnológicos ou presencialmente. Alguns
eventos são transmitidos online em direto e são abertos a todos, para tornar a
data verdadeiramente social. O destaque dos encontros vai para a partilha de
conhecimentos sobre as áreas transversais às redes sociais e sobre as
especificidades destas.
De facto, a cada dia que passa as redes sociais ganham mais
importância. Apesar de certas redes sociais pioneiras como o Myspace já não
serem relevantes, outras tornaram-se obsessões, como o Facebook e o Twitter. As
próprias empresas reconheceram a importância das redes sociais, recorrendo a
sites como o LinkedIn para contratar trabalhadores. Snapshat, Vine e Instagram
são outros exemplos de plataformas sociais populares.”
"Alice no País das Maravilhas" de Lewis Carroll
"Alice no País das maravilhas é provavelmente o livro de fantasias mais famoso de todos os tempos. Nas aventuras da pequena Alice, tudo é possível, tudo é maravilhoso, e na sua jornada desde que cai pela toca do coelho, a menina encontra personagens inesquecíveis e que povoam os sonhos da nossa infância, como o Coelho Branco que anda sempre atraso, o Gato de Cheshire que não pára de rir, o Chapeleiro Louco, ou a Rainha de Copas, uma monarca com muito mau feitio e especial apetência por decapitações." Fonte
Conhece mais sobre o autor aqui.
29 de junho de 2020
"A Árvore Vermelha" de Shaun Tan
 |
Plano Nacional de Leitura > 9-11 anos
A Árvore Vermelha é um canto poético à esperança, ainda que grande parte das suas ilustrações transporte o leitor para um mundo cinzento, agonizante e atemorizador. A protagonista sente-se triste, incompreendida, perdida, desorientada, vazia e vencida pelas circunstâncias adversas... mas eis que, quando e onde menos se espera, surge a luz ao fundo do túnel, o motivo desejado para vencer o desânimo.
Óleos e colagens compõem um mundo irreal de paisagens imaginárias, através de brilhantes metáforas visuais que representam a solidão, o abatimento, a vulnerabilidade, o medo, a desilusão... Belas imagens, de grande impacto e simultaneamente comoventes, que podem ser descritas por meio de uma simples frase do texto, a partir da qual se faz de imediato uma associação directa. A protagonista é o alter ego de si mesma, experimenta emoções e sentimentos universais - daí o carácter multicultural deste álbum - que convidam à reflexão e à análise, para vencer a apatia, a depressão e inclusivamente as atitudes autodestrutivas.
De A Árvore Vermelha também se fez uma adaptação teatral infantil para o festival Out of the Box, de Brisbane (Austrália), que se estreou em 2004 no Queensland Performing Arts Centre.»
Se quiseres conhecer o autor, clica aqui.
O Musical Infantil de Filipe la Féria “O Principezinho”
Antoine de Saint-Exupéry
Se fosse vivo, o escritor da obra: "O Principezinho" faria anos hoje.
Sabias?
Ocupação: escritor e piloto francês
Data de Nascimento: 29/06/1900
Data da Morte: 31/07/1944 (aos 44 anos)
Aprende mais sobre o escritor aqui.
Citações do autor:
"Só se vê bem com o coração. O essencial é invisível para os olhos""Tornas-te eternamente responsável por aquilo que cativas".
Fabi“A necessidade aguça o engenho” - RAP
O covid-19 chegou e tão cedo não vai parar
Em casa temos de ficar
Para o vírus evitar
E assim conseguiremos esta guerra ganhar.
No trabalho estamos a inovar
E o teletrabalho veio para ficar
Em vez de ir para a escola estudar
A telescola temos de usar.
Para o vírus não se propagar
Vamos lá contrariar
Máscaras, viseiras e batas
Teremos de inventar.
E agora para acabar
Digo só para terminar:
Desta situação não estou nada a gostar
Mas tudo isto há-de passar.
Autor:Lucas Pequeno, 6ºC
Trabalho enviado pela Professora Ana Oliveira
A Equipa da Biblioteca agradece a colaboração.
06/05/2020
Fantásticos Detetives Investigadores (1 e 2)
Fantásticos Detetives Investigadores
1 - em ação no colégio Almeida Garrett
2 - em ação na feira de antiguidades
28 de junho de 2020
E-book : "As mulheres que compram flores"
"Num bairro pequeno e central da cidade, há cinco mulheres que compram flores. A princípio, nenhuma o faz para si própria: uma compra-as para um amor secreto, outra para o seu escritório, a terceira para as pintar, uma outra para os seus clientes, e a última... para um homem morto. «A última sou eu e esta é a minha história.»
Após a perda do seu companheiro, Marina percebe que está totalmente perdida: durante demasiado tempo, ocupou um lugar secundário na sua própria existência. Procurando começar do zero, aceita um trabalho temporário numa curiosa florista chamada «O Jardim do Anjo». Lá, encontrará outras mulheres, todas muito diferentes entre si, mas que, como ela, estão numa encruzilhada vital no que diz respeito ao trabalho, aos amores, aos desejos ou à família. Do relacionamento entre elas e Olivia, a excêntrica e sábia dona da florista, despontará uma amizade íntima da qual depende o novo rumo que as suas vidas tomarão.
Viciante, divertido, romântico e honesto, Mulheres que compram flores é um comovente romance sobre amizade e independência feminina, numa viagem épica rumo ao centro dos sonhos da mulher contemporânea."
Sobre a autora:
"Vanessa Montfort (Barcelona, 1975), romancista e dramaturga, é já considerada uma das principais vozes da literatura espanhola recente. Premiada pelos seus três romances anteriores, alcançou o êxito internacional com As Mulheres que compram flores, romance que triunfou em Espanha, Itália e na América Latina." Fonte
"Esboço"
"Sinopse
Nas asas caídas talvez um voo,
onde não existe voz, nem chão.
O amor crê melhor do que a terra,
a matéria é só uma e divina.
As palavras são a ciência exata,
delas extrai-se somente a inocência dos sonhos,
o sorriso pueril no canto da boca
onde tudo encerra.
A espuma ferve no dorso da língua,
mas há sempre
um sopro de luz que a afaga.
Contemplando bem,
somos água
purifica as fissuras das nossas feridas
ou
...
um esboço
(a)penas."
27 de junho de 2020
O Livro da Selva
Livro recomendado para o 3.º ciclo, destinado à leitura autónoma.
Abandonado pelos pais ainda recém-nascido, Mogli é acolhido por uma família de lobos e cresce a aprender a falar as línguas de todos os animais da selva. Mas a sua habilidade para compreender abelhas, macacos ou elefantes não o livra das terríveis e ferozes garras do tigre Shere Khan.
«O Livro da Selva», muito popularizado na sua versão para cinema, é uma das histórias mais conhecidas em todo o mundo, captando a imaginação dos leitores de todas as idades." C.f. Fonte
Se queres saber mais sobre o autor, clica aqui.
Voar Nas Asas do Sonho
Ao entrar na máquina dos sonhos, a aventura começa. Experimenta, então, a emoção da pintura, a originalidade da escultura, o encanto da música e a magia do cinema. Numa constante alternância entre o desânimo e o contentamento, a menina procura a sua verdadeira essência.
Quando está prestes a desistir, e de forma inesperada, Ísis consegue encontrar a chave que abre o tesouro da sua felicidade."
A Ilha do Tesouro
de Robert Louis
Stevenson
SINOPSE
Plano Nacional de Leitura
Livro recomendado para o 7.º ano, destinado a leitura autónoma.
Livro recomendado para o 7.º ano, destinado a leitura autónoma.
“Numa noite de dezembro, uma faroleira descobre um velho livro num baú que dera à costa. As letras douradas do título estão quase apagadas, as páginas cobertas de bolor são ilegíveis; só o papel das ilustrações resistiu...
De súbito essas imagens ganham vida e, um após outro, os heróis do livro contam à jovem a sua fabulosa história!
Billy Bones, o homem da cicatriz, lorde Trelawney, Ben Gunn, Jim Hawkins, o jovem e corajoso marujo, e Long John Silver, o pirata da perna de pau, sonharam todos eles descobrir o tesouro do sanguinário capitão Flint...”
Fonte: https://www.wook.pt/livro/a-ilha-do-tesouro-robert-louis-stevenson/171608
A Volta ao Mundo em 80 Dias
de Júlio Verne;
Tradução: A. M. Cunha
SINOPSE:
Livro recomendado para o 3º ciclo, destinado a leitura autónoma. PNL
“Phileas Fogg, um aristocrata inglês, faz uma aposta arrojada com os membros do seu clube em como dará a volta ao mundo em 80 dias. Parte então à aventura, acompanhado pelo seu criado. Para vencer o desafio, teria de estar de volta a Londres no dia 21 de Dezembro de 1872, às vinte horas e quarenta e cinco minutos. Porém, Fogg é acusado de estar por detrás do assalto ao Banco de Inglaterra, o que fará com que o detective Fix parta no seu encalço, perseguindo-o para onde quer que Fogg vá. Do Egipto à Índia, e depois para a China, Japão, Estados Unidos (São Francisco e Nova Iorque) e de volta a Inglaterra, somos levados numa viagem através de vários continentes, em diversos meios de transporte existentes na época - vapores, comboios, carruagens , e até mesmo elefante -, numa jornada emocionante que desperta o nosso espírito de aventura e nos leva de volta à infância.”
Livro recomendado para o 3º ciclo, destinado a leitura autónoma. PNL
“Phileas Fogg, um aristocrata inglês, faz uma aposta arrojada com os membros do seu clube em como dará a volta ao mundo em 80 dias. Parte então à aventura, acompanhado pelo seu criado. Para vencer o desafio, teria de estar de volta a Londres no dia 21 de Dezembro de 1872, às vinte horas e quarenta e cinco minutos. Porém, Fogg é acusado de estar por detrás do assalto ao Banco de Inglaterra, o que fará com que o detective Fix parta no seu encalço, perseguindo-o para onde quer que Fogg vá. Do Egipto à Índia, e depois para a China, Japão, Estados Unidos (São Francisco e Nova Iorque) e de volta a Inglaterra, somos levados numa viagem através de vários continentes, em diversos meios de transporte existentes na época - vapores, comboios, carruagens , e até mesmo elefante -, numa jornada emocionante que desperta o nosso espírito de aventura e nos leva de volta à infância.”
26 de junho de 2020
O último dia de aulas...
Tivemos tantos "últimos dias de aulas" e, talvez, não lhe tivéssemos dado a devida importância...
Queríamos era pegar nas nossas coisas e ir embora.
Certos alunos achavam até que, porque era o último dia, já não era preciso ir à escola!
Saímos da escola sem ter abraçado todos os colegas de turma, os professores, os assistentes operacionais... A Direção que trabalha, sem parar, para que todos os dias de aula sejam possíveis...
Sem dizermos. "- Até ao próximo ano!" ou "- Vemo-nos nas férias?" ou "-Não te esqueças de falar comigo no Facebook, no Twitter, em qualquer lado "on-line, ok?"...
Se estivéssemos na escola teríamos uma linda festa com música, dança, teatro...
E quantas vezes, nos esquecemos de agradecer a todos os que trabalharam arduamente para que aquela nossa maravilhosa festa fosse possível...
O que todos daríamos para poder estar hoje na nossa escola com os nossos amigos?
Então...
Aproveita, a última videoconferência, para dizer a todos, o quanto são importantes para ti e combina formas de estarem em contato até as aulas começarem.
E... quando acabar o #estudoemcasa, esperamos que faças a tua festa, com os teus familiares e dança, pula...
ESTÁS DE FÉRIAS!
Nós aqui na Biblioteca ficamos à tua espero no próximo ano letivo.
Nós aqui na Biblioteca ficamos à tua espero no próximo ano letivo.
Dia Internacional de Apoio às Vítimas de Tortura
“ O Dia Internacional de Apoio as Vítimas de Tortura é o dia 26 de junho.
O objetivo deste dia é
alertar para a necessidade de apoio a todas as vítimas de tortura, que sofrem
maus tratos silenciosamente e frequentemente por todo o mundo. A data sublinha
que a tortura, além de ser uma violação dos Direitos Humanos, é um crime. O apelo
é feito sobretudo aos Estados, que se devem prontificar a erradicar a prática
da tortura.
O Dia Internacional de
Apoio às Vítimas de Tortura foi instituído em 1997 pela Assembleia Geral das
Nações Unidas, com vista à erradicação da tortura e à aplicação da Convenção
contra a Tortura e Outras Penas ou Tratamentos Cruéis, Desumanos ou Degradantes
(resolução 39/46, criada a 26 de junho de 1987).
O apoio à vítima em
Portugal faz-se pela APAV - Associação Portuguesa de Apoio à Vítima, e começa
com uma chamada gratuita para a linha de apoio das 9h às 21h dos dias úteis
(número 116 006).”
25 de junho de 2020
" Quando a minha escola abrir..."
Coleção: Tudo vai ficar bem
Coordenação editorial: Miguel Correia
Texto: Susana Amorim e Miguel Correia
Direção de arte: Joana M. Gomes
Ilustração e paginação: Beatriz Braga
ISBN: 978-989-8937-13-1
Edição: Ideias com História 2020
Recomendado pela Direção-Geral da Saúde (DGS)
«Quando a minha escola abrir…» é uma história narrada por sete crianças que se deparam com uma realidade totalmente nova e diferente da que estavam habituadas a viver. A escola fechou e têm dúvidas perante algo com o qual nunca lidaram.
Uma história que aborda emoções e pensamentos naturais de quem tem de se adaptar a viver de outra forma, mas também estratégias para uma fase difícil das suas vidas. Mas um dia a escola vai abrir. E tudo vai ficar bem!
Aluno: Queres guardar todos os ficheiros do Classroom?
Gostarias de guardar todos os trabalhos realizados na "Classroom" durante oterceiro período? No vídeo acima podes descobrir como.
Fonte
AVISO: Devolução dos livros à Biblioteca do Agrupamento
Se tens algum livro da Biblioteca na tua casa, deves devolvê-lo com a máxima urgência.
Afinal o ano letivo já acaba amanhã...
24 de junho de 2020
Coleção Aplauso
Sabes o que é?
"A Europeana reúne o maior acervo cultural e científico on-line do mundo. São 30 milhões de itens, entre imagens, pinturas, desenhos, mapas, fotos, livros, jornais, cartas, diários, vídeos e áudios. O projeto, que envolve 1600 instituições, está disponível em 30 línguas."
 |
| http://aplauso.imprensaoficial.com.br/lista-livros.php |
Luso Livros
As férias estão quase, quase a chegar...
Mas da leitura nunca fazemos férias, não é?
Para que não faças férias da leitura, sobretudo em tempos de pandemia, sugerimos ...
esta plataforma que disponibiliza e-books em Português Europeu que já se encontram em domínio público.
"A Cavalo no Tempo"
Sinopse:
"A passo, a trote ou a galope, todos nós viajamos a cavalo no tempo e nessa viagem descobrimos o mundo, desvendamos os outros, revelamo-nos. Abrimos os olhos para os desacertos do mundo: a guerra, a violência, a solidão. Tomamos consciência da evolução da Humanidade através dos tempos. Com nonsense, sensibilidade e sentido crítico, Luísa Ducla Soares faz-nos pensar e cavalgar no ritmo dos seus poemas."
No dia 25/06/2020 os alunos dos terceiro e quarto anos, vão estudar um poema deste livro chamado
A Máquina do Tempo
Bibliotrónica Portuguesa
 |
| https://bibliotronicaportuguesa.pt/ |
A Bibliotrónica Portuguesa visa permitir o acesso gratuito, on-line, a livros escritos em português europeu.
Hora da Leitura - Teresa Dias, 1º A
Um dos fascínios de ser professora de apoio no 1.º ciclo está bem evidente neste vídeo. É maravilhoso poder fazer parte da descoberta da leitura e da escrita dos nossos alunos. Sentimos que fazemos parte de algo grande e poderoso.
Poder conhecer a Teresa Dias no seu 1.º ano, na turma A da Professora Alice Marques, teve um efeito de grande fascínio sobre mim.
Só tenho que agradecer por ter feito parte do percurso dela, no âmbito da educação literária, e no seu crescimento enquanto pessoa.
Um grande abraço, Teresa,
A Professora Elisabete Gonçalves
Eu, e a restante Equipa da Biblioteca do Agrupamento, agradece à Encarregada de Educação, Sra. Sofia Dias, o envio e autorização de divulgação deste vídeo.
DIA 24 DE JUNHO - DIA DE S. JOÃO
“Em Portugal, o Dia de São João é celebrado no dia 24 de junho.
São João é, tal como Santo António e São Pedro, um santo popular
muito festejado em Portugal. Conhecido por ser um santo protetor dos casados e
dos doentes, foi o santo que batizou Jesus Cristo.
A festa é celebrada em várias localidades portuguesas, mas a
cidade onde os festejos são maiores é no Porto, onde o dia 24 de junho é um
feriado municipal.
Embora São João Batista seja considerado por muitos o
"padroeiro popular" da Invicta,
o título oficial de padroeira da cidade do Porto pertence a Nossa Senhora da
Vandoma."
São João no Porto
"Na noite de 23 de Junho, uma multidão de pessoas sai à rua para
festejar.
O manjerico é um dos símbolos da festa, assim como os coloridos
martelos de plástico e os alhos porros, utilizados pelas pessoas para bater
(gentilmente) nas cabeças das outras.
Os balões de ar quente, feitos em papel, são outras das atrações
que iluminam os céus na noite de São João."
Atividades e tradições do São João
"As cascatas sanjoaninas, uma espécie de presépio animado feito
com esculturas que exemplificam as artes, ofícios e arquitetura portuenses, é
outra característica da festa portuense em homenagem a São João.
Na gastronomia, os festejos só ficam completos com a sardinha,
broa, caldo verde, pimento e vinho.
A festa concentra-se na zona histórica do Porto, com milhares de
pessoas a percorrerem as ruas e a ver o fogo de artifício lançado junto ao rio
Douro, nas margens do Porto e de Vila Nova de Gaia. O programa das festas de
São João é extenso, abarcando dezenas de diversas atividades que decorrem
durante cerca de um mês.
Os mais jovens percorrem as zonas junto ao rio Douro em direção
à foz do rio, terminando a noite nas praias com um banho matinal, conforme
manda a tradição.
Em Braga também se vive uma forte tradição de São João.”
23 de junho de 2020
Criador de livros
Para iniciar os alunos no Criador de livros, concentre-os na criação de páginas individuais. Os alunos devem ler o tutorial e tentar criar uma página de amostra dentro do tutorial. Uma vez familiarizados com as funções básicas, é hora de alunos e professores começarem a criar um projeto completo: livros de ficção ou não-ficção, manuais de instruções com instruções em vídeo e áudio, livros de fotos, histórias em banda desenhada e muito mais. Os alunos também podem usar o Criador de Livros como uma ferramenta de portefólio, guardando exemplos de trabalhos elaborados durante um período ou ano escolar.
Os alunos acedem à biblioteca da turma usando um código, e todos os livros que criarem podem ser vistos pelo professor e adicionados à biblioteca da turma para compartilhar com os colegas.
Depois de concluídos, os livros, ou os portefólios, podem ser compartilhados de várias maneiras: por email, AirDrop, Google Drive, Dropbox, impressão, publicação no iBooks e muito mais.
A criação de livros faz com que os alunos desenvolvam a capacidade de organização e de raciocínio crítico, enquanto discutem, planeiam e tomam decisões criativas sobre os seus livros.
Quer experimentar?https://apps.apple.com/us/app/book-creator-one/id661166101
"Little Bird Tales"
Compartilhe a sua história, conhecimento e voz com o mundo!
Um recurso em que falta é uma opção de upload de vídeo.
Como ensinar com esta ferramenta?
Os professores podem pedir aos alunos que criem histórias, apresentem pesquisas, documentem projetos de ciência ou viagens de campo, façam apresentações de fotos e muito mais.
Todos os alunos têm uma conta individual para criar os seus próprios livros de histórias, ou os professores podem permitir que uma turma inteira trabalhe junta num único livro de histórias.
Os modelos de aula existentes oferecem aos professores um início rápido e criativo para a utilização desta ferramenta, embora modelos limitados estejam disponíveis na conta gratuita.
O "storyboard" inclui espaço para instruções do professor, para que os professores possam fornecer orientação, página a página, ou apenas permitir que os alunos criem por conta própria.
Os professores podem tirar proveito do recurso de gravador de voz, gravando as suas próprias vozes, ou para permitir que os discentes narrem as suas próprias histórias.
Uma conta gratuita permite um número limitado de utilizadores, espaço de armazenamento on-line e modelos de plano de aula. Todos podem imprimir os seus livros de histórias ou comprar um download em mp4 para a guardar.
Para saber mais, consulte:https://www.commonsense.org/education/website/little-bird-tales
Como é que posso ser bem-sucedido no ensino à distância?
- "Planeia a tua rotina. Se não te estipularam um horário, cria o teu próprio e segue-o.
- Cultiva autodisciplina. Aprende a trabalhar, mesmo quando não te sentes motivado.
- Cria uma área de estudo. Torna o teu ambiente de estudo agradável, mas não demasiado confortável. Livra-te de qualquer coisa que possa minar a tua concentração.
- Aprende a concentrar-te. Concentra-te na tarefa que tens em mãos e não tentes fazer várias coisas ao mesmo tempo.
- Faz pausas. Atividade física ou um passatempo podem renovar as tuas forças."
Fonte
A equipa da Biblioteca agradece.
Informou-nos também que gostou muito da aula de estudo do meio de hoje.👦👦👦
"Juntos de Férias"
O Juntos de Férias é um projeto de parceria com a Rede Nacional de Bibliotecas Públicas, através da Direção-Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas, que tem por objetivo incentivar o gosto pelo livro e pela leitura dos jovens dos 10 aos 15 anos.
O projeto desenvolve-se a partir da app Desafios LeR+, que disponibiliza jogos sobre um conjunto de livros recomendados pelo PNL2027 para os jovens.
Ao atingirem a pontuação máxima, os jovens habilitam-se a prémios!
Descarrega a app, lê os livros, joga e ganha!
"LanguageTool " - software de revisão
O "LanguageTool" oferece verificação ortográfica e gramatical.Há um plano grátis básico.
Este "software" também funciona no teu navegador - Chrome, Firefox -.
Saiba mais em:https://languagetool.org/
Complemento para o Google Docs
Use o LanguageTool diretamente no Google Docs.
O Menino e o Tesouro
Era uma vez um menino chamado Nuno.
Um dia foi nadar num grande lago e descobriu um tesouro. Este, era pequeno, mas tinha um grande valor. O menino viu que era um copo de cristal muito bonito.
No dia seguinte, encontrou um cofre e guardou lá o seu precioso copo.
Contou, depois, aos pais acerca desta descoberta. Eles pensaram que iam ficar ricos, mas o cofre estava trancado e tinham-se esquecido da combinação para o abrir.
A família nunca ficou rica, mas nunca se importaram com isso. Eles sabiam que a família e a amizade eram o tesouro verdadeiro.
No dia seguinte, encontrou um cofre e guardou lá o seu precioso copo.
Contou, depois, aos pais acerca desta descoberta. Eles pensaram que iam ficar ricos, mas o cofre estava trancado e tinham-se esquecido da combinação para o abrir.
A família nunca ficou rica, mas nunca se importaram com isso. Eles sabiam que a família e a amizade eram o tesouro verdadeiro.
FIM.
Moral da história: o que importa não é a riqueza, é termos a família unida e sermos amigos.
Esta história ensina-nos a dar valor aos amigos e não à riqueza e à fama…
Nuno Filipe Martins Vieira
3º C
A equipa da Biblioteca agradece a tua colaboração.
22 de junho de 2020
"A menina Gotinha de Água"
Sobre o autor:https://www.wook.pt/autor/papiniano-carlos/1850
Sobre a obra:
"Nos anos 60, Papiniano Carlos publicou «A Menina Gotinha de Água», uma obra de literatura infantil que contribuiu decisivamente para a renovação deste género literário em Portugal, nomeadamente no que respeita à sua função na educação das crianças.
Agora numa nova edição, ilustrada por Henrique Cayatte, este livro está recomendado pelo PNL para o 2.° ano de escolaridade, destinado a leitura orientada - Grau de Dificuldade II, e integra as Metas Curriculares de Português para o ensino básico (2.° ano)." Fonte"Esta é a história de uma gotinha de água e do percurso que realiza ao longo da sua vida. A gotinha vive no mar juntamente com as suas irmãs gotinhas e com elas faz grandes viagens, sofrendo sempre várias transformações. A gotinha transforma-se em chuva, em fonte, em ribeiro, em rio, regressando depois a casa. É o ciclo da água relatado de uma forma poética e didática." Fonte
21 de junho de 2020
LIVROS INTERESSANTES
"RIMAS DE BERÇO" de paula rego
SINOPSE
“Aos dez anos, Paula Rego entrou para o Colégio
Inglês onde recitou estes versos pela primeira vez. Agora, já com netos,
redescobriu-os para executar uma série de gravuras, que poderiam ter sido
feitas por uma criança, espontaneamente, desenhando directamente na tela, sem
qualquer estudo prévio. Propositadamente, não se distanciou da ilustração, por
querer recuperar uma categoria artística normalmente considerada humilde e
homenagear artistas Vitorianos como John Tenniel, que criou Alice, o pintor demoníaco
Arthur Rackham, e Beatrix Potter, que também amava os animais e os defendeu –
contra os jardineiros. Como todos eles, Paula Rego trata o fantástico de um
modo real, veste animais com roupa de gente e apresenta deslocações de escala,
como se se tratasse de um sonho. Estas rimas atraíram-na também porque é uma
especialista a usar o humor como meio para confrontar o terror: «Eu pinto para
dar um rosto ao medo», disse ela.”
DIA EUROPEU DA MÚSICA
21 DE JUNHO
“O Dia Europeu da Música celebra-se a 21 de junho.
Foi o escolhido o dia
tradicional do solstício de verão com o objetivo de trazer os músicos para a
rua. O primeiro Dia Europeu da Música celebrou-se em 1982 em França, por
iniciativa do ministro francês da cultura Jack Lang. Em 1983 reuniram-se
200.000 músicos, atolando ruas, praças e parques, tendo crescido a iniciativa
de ano para ano pela Europa fora.
Neste dia os amantes de
música desfrutam de descontos especiais em algumas lojas, que oferecem até
descontos durante todo o fim de semana da efeméride. Os parques, as salas de
espetáculos e os espaços culturais organizam também concertos (gratuitos em
muitos casos) de celebração da música. Alguns hotéis e restaurantes também
oferecem programas musicais especiais.
A música é um elemento
essencial na vida de milhões de pessoas no mundo. Seja acompanhado ou sozinho,
no Dia Europeu da Música deve ouvir (ou tocar) algumas das suas músicas
preferidas. Partilhar os seus gostos musicais nas redes sociais para relembrar
esta efeméride é outra sugestão de celebração para este melodioso dia.”
20 de junho de 2020
COMO ELABORAR UM TRABALHO DE PESQUISA
(2ª. PARTE)
Partes constituintes de um trabalho
Capa:
Nela deverá constar o nome
do(s) autor
(es), o título do trabalho e
uma imagem
ou gravura alusiva ao
conteúdo.
Página de rosto:
Nesta página deve indicar-se:
o nome da escola;
a disciplina a que se destina o trabalho;
o título do trabalho;
o nome do professor;
os nomes dos autores e os respetivos números e a turma;
a data.
Índice:
Este refere os capítulos que
formam o trabalho, os quais devem estar numerados.
Deve indicar-se a página
correspondente a cada um de acordo com a paginação geral do trabalho, que é
iniciada na página de rosto e que corresponde à página 1.
Introdução:
Na introdução deverão ser
postos em evidência o interesse e a importância do assunto e a forma como ele
irá ser tratado.
Desenvolvimento:
Constitui
a parte central do trabalho.
Deve
ser redigido e, se possível, ilustrado com cuidado, tendo como base os teus
conhecimentos e as informações recolhidas. Poderás formular questões, a que
procurarás responder, e dar a tua opinião fundamentada.
Poderás
ainda recorrer a citações, ou seja,
transcrever frases ou textos de
autores. É importante que os textos transcritos apareçam destacados e sejam
curtos. O que transcreveres tem que vir sempre entre aspas. No desenvolvimento,
o tema proposto será tratado, não todo de uma vez e desordenadamente, mas
subdividido em pequenos capítulos, apresentados separadamente.
Conclusão:
Esta
serve para fazer um resumo breve do que pretendeste demonstrar ao longo do
trabalho. Nela poderão ser apresentadas novas pistas de investigação do mesmo
assunto.
Anexos:
Nos
anexos podem incluir-se documentos que serviram de apoio ao trabalho, gráficos,
mapas, quadros, gravuras, inquéritos utilizados, etc., e que devem ser
numerados (ex: anexo I, anexo II, anexo III…) e legendados.
Bibliografia:
A
bibliografia deve ser apresentada por ordem alfabética dos apelidos dos autores
cujas obras foram consultadas, ou pelos títulos, caso aquelas sejam
consideradas anónimas. Se consultares a Internet e/ou CD-ROMs, deverás indicar
os nomes dos sites consultados e o
respetivo endereço e/ou os títulos dos CD-ROMs que consultaste.
A indicação
da bibliografia deve obedecer às seguintes regras:
1 – último nome do autor em maiúsculas,
2 – nome próprio do autor ou inicial,
3 – data da publicação entre parênteses,
4 – título da obra em itálico ou sublinhado, volume,
5 – local da edição,
6 – editora.
Bom
trabalho!
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